为进一步强化校院两级心理健康教育工作协同机制，提升辅导员队伍心理育人专业能力，推动学生心理健康服务精准施策，2025年3月14日至18日，学生处心理发展指导中心组织开展了2024-2025学年下学期心理健康教育走访交流活动。心理发展指导中心全体教师、各二级学院党总支书记及辅导员共计70余人参与，通过面对面交流、案例研讨与技能培训，深化校院联动，共筑心理健康防线。
精准反馈，夯实工作基础
走访中，心理发展指导中心向各二级学院系统反馈了本学期学生心理测评整体结果，结合数据分析了各年级、各专业学生的心理动态与潜在风险点，为辅导员精准识别重点学生群体、制定个性化帮扶方案提供了科学依据。同时，针对心理测评中反映的共性问题和特殊案例，中心教师逐一解读，帮助辅导员深化对学生心理特点的理解，为后续心理访谈和危机干预工作奠定基础。
协同推进，优化服务链条
活动还重点对接了学生心理访谈工作流程及二级学院心理健康活动推进计划。心理中心明确了校院两级在心理危机预警、活动策划实施中的职责分工，并推出新增协同机制：联合开展“心理健康月”主题活动，心理中心会提供场地、方案设计及专业支持。
此外，中心还重点推介了面向教师群体的心理服务项目，包括心理沙盘体验、正念减压工作坊、心理咨询绿色通道等，倡导“助人者先自助”的理念，全方位护航师生心理健康。
赋能培训，强化专业支撑
为提升辅导员心理谈话与危机干预实战能力，心理中心老师围绕“谈心谈话技巧”“危机信号识别与处置流程”两大主题开展解说。通过案例分析、情景模拟等形式，详细讲解如何建立信任关系、有效倾听引导、规范记录与上报流程，参训辅导员表示，培训内容“实操性强，对解决学生心理问题有直接指导意义”。
长效深耕，护航成长之路
此次走访交流是校院协同育人的重要实践，既强化了心理中心与二级学院的工作衔接，也为辅导员队伍赋能增技提供了有效路径。
未来，心理发展指导中心将继续以“全员参与、全程覆盖、全域联动”为目标，凝聚育人合力，织密心理健康防护网，为学生的全面成长保驾护航！